Winnicott e A teoria do desenvolvimento emocional (4X R$200,00)
R$ 800,00
Curso ON-LINE via Zoom.
EMENTA: No presente curso, teremos como objetivo alavancar uma discussão sobre a concepção
winnicottiana do desenvolvimento humano, a qual parte da pediatria para se estabelecer sobre o entendimento de uma ligação constitutiva entre os caminhos de subjetivação a objetivação ao longo da vida, tendo como eixo a noção de transicionalidade. Iremos estruturar os temas do curso a partir das dimensões que nos parecem essenciais para a compreensão do olhar winnicottiano sobre o desenvolvimento, a saber: a dependência, a transicionalidade, a elaboração imaginativa do funcionamento corporal, a capacidade para estar só e a ameaça de dissociação.
Docente: Daniel Schor – Psicanalista, membro pesquisador do LIPSIC (laboratório interinstitucional de estudos da intersubjetividade e psicanálise contemporânea), da USP e da PUC SP. Doutor e Pós-doutorado pelo Instituto de psicologia da USP. Membro do Grupo Brasileiro de pesquisas Sándor Ferenczi, autor de “Heranças invisíveis do abandono afetivo: um estudo psicanalítico sobre as dimensões da experiência traumática”, publicado pela editora Blücher.
Datas dos encontros: março: 04 e 18; abril: 01 e 15; maio: 13 e 27; junho: 10 e 24, aos sábados, das 11h* às 13h*. *(Horário de Brasília).
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Orientações: Todas as aulas ficarão gravadas e disponíveis em um ambiente virtual pelo prazo de até 30 dias após o final do curso.
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INSCRIÇÕES INTERNACIONAIS – Caso você esteja em outro país e deseja utilizar uma transferência internacional, por favor, entre em contato conosco via e-mail: [email protected] ou através dos nossos telefones (whatsapp) : +55 21 99282 9462 / +55 21 97195 7763.
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Curso On-line, via Zoom, livre a todos e todas que quiserem participar.
Valor: Em 4x R$200,00 (Cartão de crédito S/ juros) | No boleto em 4X R$200,00( SOLICITAR OS BOLETOS PARA A SECRETARIA via e-mail: [email protected]) | R$720,00 À vista (Solicitar CUPOM de desconto para a secretaria via E-mail: [email protected] ou via Whatsapp +55 21 99282 9462 / +55 21 97195 7763.) | R$560,00 (Alunos de graduação de qualquer Instituição de Ensino superior) – Enviar o comprovante de vínculo para: [email protected] e solicitar o desconto. Para solicitar o pagamento via boleto em 4X R$200,00, entre em contato com a secretaria pelo e-mail: [email protected]
INSCRIÇÕES INTERNACIONAIS – Caso você esteja em outro país e deseja utilizar uma transferência internacional, por favor, entre em contato conosco via e-mail: [email protected] ou através dos nossos telefones (whatsapp) : +55 21 99282 9462 / +55 21 97195 7763.
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EMENTA
No presente curso, teremos como objetivo alavancar uma discussão sobre a concepção
winnicottiana do desenvolvimento humano, a qual parte da pediatria para se estabelecer sobre o
entendimento de uma ligação constitutiva entre os caminhos de subjetivação a objetivação ao longo da
vida, tendo como eixo a noção de transicionalidade. Iremos estruturar os temas do curso a partir das
dimensões que nos parecem essenciais para a compreensão do olhar winnicottiano sobre o desenvolvimento, a saber: a dependência, a transicionalidade, a elaboração imaginativa do funcionamento corporal, a capacidade para estar só e a ameaça de dissociação.
DOCENTE
Daniel Schor – Psicanalista, membro pesquisador do LIPSIC (laboratório interinstitucional de estudos da intersubjetividade e psicanálise contemporânea), da USP e da PUC SP. Doutor e Pós-doutorado pelo Instituto de psicologia da USP. Membro do Grupo Brasileiro de pesquisas Sándor Ferenczi, autor de "Heranças invisíveis do abandono afetivo: um estudo psicanalítico sobre as dimensões da experiência traumática", publicado pela editora Blücher.
DATAS DOS ENCONTROS
março: 04 e 18
abril: 01 e 15
maio: 13 e 27
junho:10 e 24
BIBLIOGRAFIA
Ab’Saber, Tales AM. sonhar restaurado, O. Editora 34, 2001.
Araujo, Teo Weingrill, and Luís Cláudio M. Figueiredo. "Tradição e originalidade na obra de DW Winnicott." Dissertação de Mestrado (2005).
WINNICOTT, D. W. The Observation of Infants in a Set Situation. In:______Through Paediatrics to
Psychoanalysis – Collected Papers. London: Karnac Books and the Institute of Psycho-Analysis, 1941/1992.
______Primitive Emotional Development. In:______ Through Paediatrics to Psychoanalysis – Collected Papers. London: Karnac Books and the Institute of Psycho-Analysis, 1945/1992
______mind and its relation to the psyche-soma In:______ Through Paediatrics to Psychoanalysis – Collected Papers. London: Karnac Books and the Institute of Psycho-Analysis, 1949/1992.
______Reparation in Respect of Mother’s Organized Defense against Depression. In:______ Through Paediatrics to Psychoanalysis – Collected Papers. London: Karnac Books and the Institute of Psycho – Analysis, 1948/1992.
______Transitional Objects ans Transitional Phenomena. In:______ Playing and Reality, London: Routledge, 1953/1994.
______The Depressive Position in Normal Emotional Development. In:______ Through Paediatrics to Psychoanalysis – Collected Papers. London: Karnac Books and the Institute of Psycho-Analysis,
1954/1992.
______The Capacity To be Alone. In:______ The maturational processes and the facilitating environment. Studies in the theory of emotional development. London: Karnac Books and the Institute of Psycho-Analysis,1958/1990
______From dependence to independence in the individual development. In:______ The maturational
processes and the facilitating environment. Studies in the theory of emotional development. London: Karnac Books and the Institute of Psycho-Analysis,1963/1990
______Ego Distortion in Terms of True and False Self. In:______ The maturational processes and the
facilitating environment. Studies in the theory of emotional development. London: Karnac Books and the Institute of Psycho-Analysis,1960/1990
______O Medo do Colapso (Breakdown). In:______ Explorações Psicanalíticas. Porto Alegre, Artes
Médicas, 1963/1994.
______The Location of Cultural Experience. In:______ Playing and Reality,London: Routledge, 1967/1994.
HORÁRIO DE AULAS
Das 11h às 13h* horário de Brasília (Totalmente On-line)
Docente: Daniel Schor – Psicanalista, membro pesquisador do LIPSIC (laboratório interinstitucional de estudos da intersubjetividade e psicanálise contemporânea), da USP e da PUC SP. Doutor e Pós-doutorado pelo Instituto de psicologia da USP. Membro do Grupo Brasileiro de pesquisas Sándor Ferenczi, autor de “Heranças invisíveis do abandono afetivo: um estudo psicanalítico sobre as dimensões da experiência traumática”, publicado pela editora Blücher.
